Старейший в России курс по гипнозу на базе института ИПЭП им. Платонова
(гослицензия: № Л035-01255-50/01300853)

Л. Н. Толстой отмечал, что дети находятся в состоянии, которое врачи называют первой степенью гипноза. Гипноз можно рассматривать как работу мозга в режиме повышенной восприимчивости, когда идея становится субъективной реальностью. В павловской модели это «парадоксальная стадия», при которой внушение влияет на восприятие.

Суггестивные состояния применяются для доступа к эмоциональной памяти, которая активируется через триггеры: запахи, звуки и образы. Работа направлена на источник устойчивой патологической реакции; иногда достаточно одного сеанса, иногда требуется несколько.

Так называется медицинская сфера применения суггестивного воздействия, основанная на доказательной эффективности. Другие виды гипнотерапии могут применяться в лечебных целях в рамках общего повышения внушаемости пациента.

Прежде всего для психологов и медиков: владение техниками гипноза позволяет сокращать время оказания помощи. Также курс полезен людям, глубоко изучающим происхождение собственных психосоматических реакций и желающим профессионально работать в этой области.

Телесная реакция на психический вызов. На курсе изучаются инструменты психокоррекции состояний, проявляющихся приступами гнева, вины, обиды и страха; тиками и заиканием; паническими атаками и эмоциональными зависимостями; аллергическими реакциями; фобиями и депрессивными состояниями.

В программе преподаются техники глубокого сомнамбулического погружения. Курс включает 10 аудиосеансов для самостоятельной работы, видео и стенограммы сеансов, а также доступ к чату с возможностью задавать вопросы.

Да, если ребёнок способен адекватно излагать мысли, а родители готовы не присутствовать во время сеанса. Детская психология рассматривается как следующий этап профессионального становления специалиста.